Matematik konusunda deha sayılacak düzeyde bilgi ve zekaya sahip olan oğlan kendi halinde takılırken teyzesi kendisini arar ve aptal kızına hiç olmazsa bari çarpım tablosunu öğretmesi için yardımcı olmasını ister. Genç oğlan matematiğin biraz zor olacağını, bunları öğretmeden önce onun hangi derslerden hoşlandığını anlaması gerektiğini söyler ve yöntemi kendisine bırakacağını söyleyerek kızını aramasını ister. Kuzenini arayarak kendisine gelip ders çalışmak istediğini söyleyerek davet eder. Eve geldiğinde onun odasına gelip notlarını da yanında getirir ve kuzeninin hangi derslerde eksiği olduğunu anlamak için dersleri saymaya başlar.